助理教授

(03)571-2121 ext.58129
人社二館 309 室

學術專長

  • 語言學:語音學, 心理語言學, 電腦輔助語言教學, 語言治療 心理語言學實驗室 YouTube 頻道
  • 應用英文: 觀光英文, 工程英文
  • 昆蟲學:分類學

學歷

  • 2008 美國堪薩斯大學 語言學 博士
  • 2004 美國堪薩斯大學 語言學 碩士
  • 1998 台灣大學植物病蟲害學系 碩士
  • 1996 台灣大學植物病蟲害學系 學士

經歷

  • 2009  –  交通⼤學外國語言文學系|助理教授
  • 2008  –   2009 加拿大卑詩省大學語言系|博士後講師

學術獎項

  • 2018 Outstanding Teaching Award, NCTU. 交通大學優良教師
  • 2012 Distinguished Undergraduate Mentor Award, NCTU. 交通大學績優導師
  • 2010 Outstanding Undergraduate Mentor Award, NCTU. 交通大學優良導師
  • 2006 Outstanding Graduate Teaching Assistant Award, KU. 堪薩斯大學助教獎
  • 2005 Fellowship for attending Summer Institute at MIT, Linguistic Society of America. 美國語言學會暑期課程獎學金
  • 2005 Frances Ingemann Scholarship, Dept. Linguistics, KU. 堪薩斯大學語言所英格曼教授獎
  • 2003 Erazmus Award, Dept. of Linguistics, KU. 堪薩斯大學語言所伊拉姆斯教授獎
  • 2001 Outstanding International Woman Student, KU. 堪薩斯大學傑出國際女學生獎
  • 2000 International Student Scholarship, KU. 堪薩斯大學傑出國際學生獎
  • 1997 Education Bureau Scholarship, NTU. 台灣教育部獎學金

校務行政服務

計畫

External

  • 2019 – 2020. 教育部人文社會與科技前瞻人才培育計畫 ,計畫名稱:斜槓青年的視角:人文/科技/海洋/醫護/國際觀. Co-PI.
  • 2014  –  present.  “Experimental  investigation  of  tone  sandhi  in  three  Hakka  dialects  spoken  in
  • Taiwan”.  Chiang  Ching-Kuo  Foundation for  International  Scholarly  Exchange.  Co-investigator:  Dr  Jie  Zhang,  Department of  Linguistics,  University of  Kansas.  $30,000.
  • 2014  –  2017.  “Temporal  Divergence  in  Mandarin  Tone  Processing”  華語聲調知覺處理之時序問題初探.  Ministry of  Science.  103-2410-H-009  -030  -MY2,  PI.
  • 2013  –  2015  “Aspiration  Perturbation in  Taiwanese”.  National  Science  Council.  102-2410-H-009-017,  PI  $16,700.
  • 2010  –  2012  April  “A  Cross-Linguistic  Study on  Aspiration and  Tone”.  National  Science Council.  99-2410-H-009-075  $16,000.

Internal

  • 2011  Aug  -2012  July.  “Cross-Language  Production and  Perception of  Mandarin  Tone”. Research  Center for  Humanity and  Social  Science  (⼈社中⼼),  NCTU.  PI  $10,000
  • 2010  General  Research  Fund.  College of  Humanities and  Social  Science,  NCTU.  PI  $3,000
  • 2009-2010  “High-variability training in  Mandarin tone learning”.  College of  Humanities and  Social  Science  (重點優勢計畫),  NCTU.  PI  $5,000

學術發表

  • Zhang,  J.,  Y.  Lai,  and  Craig  Sailor  (2011).  Modeling  Taiwanese  speakers’  knowledge  of  tone sandhi  in  reduplication.  Lingua 121.2: 181-206.
  • Zhang,  J.  and  Y.  Lai  (2010).  Testing  the  role  of  phonetic  knowledge  in  Mandarin  tone  sandhi. Phonology  27.1: 153-201.
  • Lai,  Y.  (2011). Cross-Language  Production  and  Perception: Mandarin  Tone  to  English  Stress.  VDM Publishing, Germany.
  • Lai,  Y.,  C.  Huff,  J.  Sereno  and  A.  Jongman.  (2009). The  raising  effect  of  aspirated  consonant on  F0  in  Taiwanese. In Proceedings  of  the  2nd  International  Conference  on  East  Asian  Linguistics, Simon  Fraser  University  Working  Papers  in  Linguistics.
  • Zhang,  J.  and  Y.  Lai  (2008).  Phonological  knowledge  beyond  the  lexicon  in  Taiwanese  double reduplication.  In  Yuchau  E.  Hsiao,  Hui-Chuan  Hsu,  and  Lian-Hee Wee (eds.), Interfaces in Chinese Phonology. Academia Sinica, Taiwan.  183-222.
  • Lai,  Y.  (2008).  Acoustical  Realization  and  Perception  of  English  Lexical  Stress  by  Mandarin Learners.  PhD  Dissertation.
  • Lai,  Y.  and  J.  Zhang  (2008).  Mandarin  lexical  tone  recognition:  The  gating  paradigm.  In Emily  Tummons  and  Stephanie  Lux (eds.),  Proceedings  of  the  2007  Mid-America Linguistics  Conference,  Kansas  Working  Papers  in  Linguistics  30.  183-194.
  • Zhang,  J.,  Y. Lai,  and  C.  Turnbull-Sailor  (2006).   Wug-testing  the “tone  circle”  in  Taiwanese. In  Donald  Baumer,  David  Montero, and  Michael  Scanlon  (eds.),  Proceedings  of  the  25th  West Coast  Conference  on  Formal  Linguistics. Cascadilla  Proceedings  Project,  Somerville,  MA. 453-461.
  • Lai,  Y.  (2004).  The  Effect  of  Aspiration  on  the  Fundamental  Frequency  of  the  Following  Tone  in Taiwanese.  MA  thesis.  University  of  Kansas.